教师节国旗下讲话稿900字 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天国旗下讲话的.题目是《感恩老师》。
在这个金秋送爽的九月,我们迎来了全国第36个教师节。初入丰东二中,老师便给予了我们无限的厚爱与关怀,这使我们的心中不禁产生了感动与感激之情。在这里,我想对所有的老师送上最衷心的祝福,祝你们节日快乐!
作为学生,一天有绝大部分时间都是在学校度过,而和我们接触最频繁最密切的莫过于老师了。为了我们健康成长,他们甘做铺梯,铺就一条阳光之路;为了我们长大成才,他们甘做红烛,无怨无悔。三尺讲台,是他们把一个个四十分钟变成彩色的世界,引领我们畅游浩瀚的知识海洋;一寸粉笔,是他们在黑板上书写我们的灿烂明天,给我们编织了无数耀眼的光环。
也许我们每个人都有这样的经历:当你没有按规定排队时,老师的一个提醒使你尴尬;当你违反纪律随便打闹时,老师的一声呵斥使你感到愤怒;当你没有完成作业时,老师的一句责怪使你感到无地自容。对于为人师者的严厉我们又做了什么呢?不屑、无视、甚至是愤怒和反讥?这对于老师,又是多大的伤害呢?
十年树木百年树人,为了我们的成长,有多少老师甘于贫困,默默无闻;又有多少老师呕心沥血,无悔青春?看他们鬓染白发,青春逝去,心中便会升起无限的感激与感慨。当我们步入学校大门时,是他们用笑脸迎接我们,使作为新生的我怯意一点点消失;当我犯错时,是他们苦口婆心的教育我,使我认识到错误并加以改正;当我成绩下降时,是他们给我鼓励,安慰我。而我也将不负父母与老师的苦心,在三年后我将自豪的拿着梦寐以求的大学通知书昂首阔步地离开这所校园。
感恩老师,并不需要我们做惊天动地的大事,他表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心地投入,你在专心致志听讲,这便是感恩;下课时,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻的招手,一个甜甜的“老师好”,这也是感恩;我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。
感恩老师,不需要多么华丽的辞藻,不需要多么优美的语言。我们要做的,就是怀着一颗心,一颗感恩的心去面对老师。并在他们面前,做最听话最懂事的学生,让老师的言传身教成为我们一生受用的榜样力量,这便是对老师最好的回报!
在教师节来临之际,请允许我在这里再一次对我们的所有老师送上最真切的祝福:谢谢你们!节日快乐!
谢谢大家我的演讲完了!
教师节国旗下讲话稿900字 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学:
站在鲜艳的红旗下,我们即将迎来一个难忘的教师节,在这温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们的四中老师节日快乐!希望我们的祝福能抚平老师脸上的皱纹,让老师们那智慧的双眸永放光芒!
在刚刚过去的高一,有几位老师在我心里留下了深刻的印象。
蒋老师,你是我们的班主任,你就像一位神奇的魔术师,任何艰涩难懂的数学题到你手里都会迎刃而解。在期末考试的前一天,你鼓励我们,说“你不会做的题目,别人也不会做,你会做的题目,别人不一定会做。”你常常牺牲午休时间,帮我们解决疑难问题。你总在班队课的时候给我们放励志短片。有一次,你给我们看关于感恩父母的视频,同学们都深受触动。你还常常跟我们讲你读书时候的经历,介绍好的学习方法,良好的学习心态。你告诉我们“凡事预则立,不预则废”,教导我们走在时间的前面,为将来做好打算。你不仅教会了我们数学知识,更教会了我们如何做人。
曾老师,你是我们的语文老师,你对教语文有自己的一套方法。课前三分钟演讲,话题广泛,让我们有话可讲,培养了我们的表达能力。三分钟的时间不长也不短,激发了我们的潜能,增强了我们的自信,锻炼了我们的勇气。你要求我们写每日一句,你说不用我们写名人名言,只要写生活,让我们有话可写。一句话的范围,令我们觉得写作不再是一件难事。每日一句,重现生活的酸甜苦辣;每日一句,复制学习的快乐时光;每日一句,铭记生活中的点滴。不知不觉中,我们积累了写作素材,提高了写作水平。这是我们高中时代最宝贵的财富,也是一份最好的岁月见证。
还有很多很多的老师,谢谢你们!
同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师。祝愿同学们在今后的学习生活中能够百尺竿头,更进一步;祝愿我们的四中老师桃李芬芳,心想事成。老师们,教师节快乐!
谢谢大家!
教师节国旗下讲话稿900字 篇3
尊敬的各位、敬爱的全体教师同仁:
大家好!
今天,我们在这里隆重集会,参加镇委、政府组织的“庆祝教师节暨表彰”大会,非常感谢上级的高瞻远瞩,崇尚尊师重教之举,很荣幸以“先进工作者”的身份进行表态发言,我深感激动,感谢大家对我校一年来的工作给予的肯定和认可。
走进金殿二中的大门,在东边第一排学生宿舍的墙上写着我校的办学理念“环境育人,质量立校”八个醒目的大字,我就以此做为我发言的题目与大家共勉,谈一谈我校一年来的想法和做法。
首先说“环境育人”,这里说的环境有两层含义,一是物质环境,一是人文环境。我觉得在学校管理中良好的育人环境非常重要,因为环境具有两大教育功能,一是激励的功能,教育人应该怎样做?二是约束的功能,教育有不应该怎样做。
因此,自去年上任伊始,我校对校园进行全面的粉刷,新增了具有亲和力的“前进中的金殿二中欢迎你”的横标及20条警示教育牌,并开辟了四块黑板报,确立了“德馨、博爱、尊重、合作”的校风,“博学、善导、爱生、敬业”的教风,以及“乐学、善思、健体、成才”的学风,今年,又新栽了合欢树和法桐,并对操场进行了平整和规划,这一系列环境的改观,激发了师生爱校如家的朴实的情感。
从人文环境的建设上,我们始终坚持“以人为本”做到“目中有人,心中有人”。也就是说,心中有师生、教师心中有学生、师生心中有学校,学校教育管理凸现“人情味”,全方位体现和学校大家庭的温暖,从而建立起和谐友善的人际关系和协作的工作关系,让教师乐教,让学生乐学,用爱心构建和谐,用行动创造文明。在环境育人上,我校旨在做到“学校无闲人,人人都育人;学校无闲事,事事都育人;学校无闲处,处处都育人”。
其次说“质量立校”,一所学校如果没有质量,那就失去了学校发展关于生存的生命。良好的教学质量能促使学校更具发展的空间,使学校更有生机和活力。从教学质量上我们主要从三方面着手:
第一,向常规要质量
教育局出台并不断完善的常规管理标准从七个方面对学校管理过程的各个方面进行了具体的要求,教育管理者只要将此作为工作的方针和要求,逐一落到实处,就能保障学校各项工作的正常开展,就能有效提升教育教学质量。
一年来,我们注重备、讲、批、辅、考、研各个环节,加强有效课堂教学研究,向45分钟要质量;我们强化班级管理,注重学生行为习惯的养成,开展德育量化评估活动;我们狠抓教师的师德规范,强化责任意识奉献品质;我们不放松安全管理,划片分区,明确职责,齐抓共管;我们通过一系列的活动和管理,使学校有序发展,向前发展。
第二,向管理要质量
一年来,我校制订完善了各种教师、班主任、学生的管理制度和办法,
强化各种竞争激励机制,在师生中形成了比学赶帮的良好教育氛围,我们的做法是决定的事一定要干好,承诺的话一定要兑现,成绩突出的一定要重奖,进步大的一定要激励。
第三,向特色要质量
我校的办学特色就是“爱心教育”,教育工作者所从事的是太阳底下最光辉的事业,是“塑造人类灵魂的工程师”,我们必须心中有爱,爱祖国、爱学校、爱教师、爱学生,没有爱的教育是颓废的教育,是苍白无力的教育。
教师职业道德的集中体现就是爱学生,爱学生就是尊重学生,以换取学生对自己的尊重;爱学生就要相信学生,以培养学生自信向上的动力;爱学生就要研究学生,以达到教学相长。人常说”尊其师则信其道”,因此,从一个层面上讲,师生关系就是教学质量。
各位、教师们,事成于和睦,力生于团结,我相信有镇委、政府对教育的关心和支持,有教育局、联校的正确,有我们在座全体教育工作者的辛勤耕耘,无私奉献,我们金殿的教育事业将会蓬勃发展,各项工作都将取得辉煌的成果!
谢谢大家!祝教师节快乐!
教师节国旗下讲话稿900字 篇4
各位尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天国旗下的题目是《师恩难忘》。
大家在课堂上可能看到过这样的一幅情景:一个同学趴在桌子上做小动作,老师走上前去提醒他注意听讲,他很不乐意,老师批评他,他无动于衷,甚至耍脾气。对这个同学的表现,大家有什么看法?回去好好思考一下。
同学们,请仔细想想:当你在学业上遇到困难时,是谁对我们耐心辅导和讲解;当你与同学发生矛盾时,是谁对我们悉心教育和引导?当你遇到困惑,感到迷茫时,又是谁帮助我们指点迷津?是老师。每个人都有自己的理想,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈做出了显赫的业绩。然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们获得成功的源头时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。
凡是有责任感的老师,他绝不允许自己的学生一而再、再而三地犯错,或者目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。然而,我们有一些同学对教师的态度让人无法理解,有的同学面对老师的教育,只当耳边风,不尊重老师的劳动。有的对老师讲粗话,不尊重老师的人格。不知道这些同学是否想过,你的这些举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心啊?
同学们,也许你经过努力,成绩依然不理想,可我们千万不能以此为借口,自暴自弃,故意违反纪律,做一个没有修养的人。野蛮时代已经离我们远去,文明成为社会的主流,让我们做一个现代的文明人,从尊重老师做起,从尊重老师的劳动做起,从认真上好每一堂课做起。
同学们,师恩难忘,难忘师恩!在即将来临之际,就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师,用最佳的表现献给我们的老师。
最后,预祝老师们节日快乐!谢谢大家!
我的完毕,谢谢大家!
教师节国旗下讲话稿900字 篇5
各位、老师、同志们:
在即将来临之际,我们隆重集会纪念自己的节日,表彰本年度在“三育人”活动中涌现出来的先进集体和个人。首先,我代表学院向亲临本次大会的表示热烈的欢迎和衷心地感谢!向全院教师致以亲切的节日问候!向奋战在各个岗位上,为培育电力应用型人才付出艰苦努力和辛勤汗水的广大教职工表示衷心地感谢!向受到表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺!向刚刚入校的新同学表示热烈欢迎!过去的一年,是在我校发展史上具有不平凡意义的一年。省公司重新调整和补充了学院新一届集体;新建综合楼即将破土动工;体现和符合高职办学与要求的教学大纲编制完成;电动两个省级试点专业创建工作取得阶段性成果;招生就业工作成效显著;技能、岗位培训和成人教育工作扎实开展。一年来,各系统、各部门的教职工表现出高度的主人翁姿态,忘我的工作热情,以扎实和富有成效的工作,推动了学院各项事业的稳步发展。
全面贯彻的教育方针,培育高素质的电力应用型技术人才是学院肩负的历史责任。一年来,全院教师承担了繁重的教学和培训任务,工作、奋战在教书育人第一线,满怀深情从教,全心全意育人,涌现出了一批先优代表和育人模范。教师中的大部分同志担任班主任工作,他们融入学生中间,言传身教,春风化雨,在辛勤付出的同时,也收获了为人师者的美好体验和幸福感受。今年,一批青年教师怀揣希望和憧憬,心中激越着对电力教育的执着,汇入教师队伍,给学院的事业增添了生机与活力。
教师是一个充满魅力、神圣而崇高的职业,在我们的生活中,很少有像这样的职业能对人产生如此深远而重要的影响,很少有像这样的职业能对社会进步和个人成长起着如此重要的作用。伴随着科技进步和社会发展,知识的迅速更新和道德观、价值观的多元化变革,以及教师职业对学生特有的教化作用,都对从教人员个人素质提出更高要求,促使我们每一位教师要自觉树立终生学习的理念,做一名学习型教师。教师要自觉加强师德师风的学习与塑造,不断提高觉悟和道德素养。在教育教学实践中,严谨治学、敬业爱生、为人师表,真正做到“学为人师,行为示范”,以良好的人格魅力和品质风范,感召、影响学生成长、成才。教师既要精研专业,又要旁征博览,拓宽知识面,这样,我们教诲学生就会充满哲理和思辩,分析问题就会更加鞭辟入里,教授讲课就会更加富有逻辑性和趣味性,进而增强教书育人的艺术性。我们要继续加强高等职业教育理论与实践的学习和研讨,专业教师应及时把握本专业技术发展的动态,不断增强理论与实践的紧密联系,提高自身理论水平与实践技能。我们也要加强教育学、心理学和人文科学的学习与运用,引导学生的学习兴趣,激发学生的学习潜能,培养学生的创新和自我教育能力。以良好的道德风范、渊博的知识和高超的技能赢得广大学生的爱戴和社会的尊敬。
各位老师、同志们、同学们,学院目前恰逢难得发展机遇,也面临严峻的挑战。全体教师要充分发挥学院改革与发展的中坚作用,锐意进取,开创教书育人工作的新局面;全院教职工要以求真务实的态度,做好各项工作,努力创建一个尊师重教、谋求发展的良好氛围,为实现培育高素质电力应用型人才,创建行业特色鲜明、具有较高品牌效应的电力高等职业教育名校的奋斗目标,发奋努力,共同担负起时代赋予我们的崇高责任和历史使命。全体同学要努力学习、积极进取、尊师爱校,争做有理想、有道德、有文化、有纪律的职业技术合格人才。让我们在省公司和省教育厅的正确和大力支持下,求真务实、拼搏进取,共同打造哈尔滨电力职业技术学院辉煌灿烂的美好明天!
最后,祝老师们节日愉快!
谢谢大家。